关于鲁迅文章从初中课本移除的原因，有几种可能的说法：
教材审查和调整。根据不同地区、不同学校的要求和教材审查的标准，有可能对初中语文课本进行调整和删减。有些地区和学校可能认为鲁迅的作品过于激进、过于严肃、过于深奥，不适合初中生的阅读和理解。因此可能会选择将鲁迅的作品移除或减少在初中教材中的出现。
教学内容难度和适宜性。鲁迅的作品相较于其他文学作品，往往涉及到更加深刻、复杂的思想问题和社会现实问题。初中生的阅读和思考能力相对较弱，可能会难以理解和接受这些内容，从而影响到学习效果和兴趣。因此，有些教师和学校可能会选择调整教学内容，减少或取消鲁迅的作品。
至于为什么有人提出要把鲁迅从教材里删掉，也有不同的观点：
对于一些保守派和权威主义者来说，鲁迅的作品反映了对当时政治、文化体制的批判和反抗，带有一定的激进色彩和反体制倾向。因此，他们可能会认为鲁迅的作品会影响到青少年的价值观和政治态度，甚至引起一些不良的社会反应，因此要求将鲁迅的作品从教材中删除。
对于一些教育者和文化评论家来说，鲁迅的作品的确存在一些局限性和问题，比如有些作品过于压抑和悲观，缺乏积极向上的情感和人文精神。因此，他们可能会认为应该适度减少或调整鲁迅的作品在教材中的比重，更加注重丰富和多样化的文学阅读体验，以促进学生的全面发展和成长。